Закладки
Конкурс
Меню сайта
Рубрики
| Лента.GY [209] |
|
V.I.P.
[40]
Материалы газеты "V.I.P."
|
|
ЭкоОко
[72]
Материалы газеты "ЭкоОко"
|
| Колонка Совета Лидеров [19] |
|
Резонанс
[130]
СМИ о нашей гимназии
|
| Новости образования [42] |
| Лицом к лицу [14] |
| На темной стороне звонка [13] |
| На вкус и цвет фломастеры разные [23] |
| Просто о главном [56] |
| Неформат [42] |
| В контексте культуры [109] |
| Приглашаю на неурок (Борис Лившиц) [31] |
| Мои путевые заметки (Нина Маринич) [31] |
| Мимо смысла, зато пальцем в небо [29] |
| За безопасную жизнь [48] |
| В мире науки [33] |
| Колонка психолога [25] |
| Выпускнику [21] |
Сайты Гимназии № 2
Друзья
Новые фото
ЮИД
Архив записей
- 2009 Ноябрь
- 2009 Декабрь
- 2010 Январь
- 2010 Февраль
- 2010 Март
- 2010 Апрель
- 2010 Май
- 2010 Июнь
- 2010 Июль
- 2010 Август
- 2010 Сентябрь
- 2010 Октябрь
- 2010 Ноябрь
- 2010 Декабрь
- 2011 Январь
- 2011 Февраль
- 2011 Март
- 2011 Апрель
- 2011 Май
- 2011 Июнь
- 2011 Июль
- 2011 Август
- 2011 Сентябрь
- 2011 Октябрь
- 2011 Ноябрь
- 2011 Декабрь
- 2012 Январь
- 2012 Февраль
- 2012 Март
- 2012 Апрель
- 2012 Май
- 2012 Июнь
- 2012 Июль
- 2012 Август
- 2012 Сентябрь
- 2012 Октябрь
- 2012 Ноябрь
- 2012 Декабрь
- 2013 Январь
- 2013 Февраль
- 2013 Март
- 2013 Апрель
- 2013 Май
- 2013 Июнь
- 2013 Август
- 2013 Сентябрь
- 2013 Октябрь
- 2013 Ноябрь
- 2013 Декабрь
- 2014 Январь
- 2014 Март
- 2014 Апрель
- 2014 Май
- 2014 Ноябрь
- 2015 Январь
- 2015 Март
Статистика
Онлайн всего: 3
Гостей: 3
Пользователей: 0
Поиск
Погода сегодня
Наш опрос
Наше видео
CTV.BY: "Минщина" 02 сентября 2013 года
- Просмотры:
- Всего комментариев: 0
- Рейтинг: 0.0
CTV.BY: Минщина 23 апреля 2013
- Просмотры:
- Всего комментариев: 0
- Рейтинг: 0.0
Лучшие научные разработки белорусских школьников
- Просмотры:
- Всего комментариев: 0
- Рейтинг: 0.0
CTV.BY: Минщина 25 января 2013
- Просмотры:
- Всего комментариев: 0
- Рейтинг: 5.0
Научные стремления 2012
- Просмотры:
- Всего комментариев: 0
- Рейтинг: 0.0
Святыни Солигорска
Главная » 2010 Сентябрь
|
Никто не может сказать — какие именно
особенности среды являются решающими в феномене движущихся камней. Но,
возможно, после анализа свежей информации учёным удастся собрать пазл и
объявить о полном понимании процесса. А благодарить за новый взгляд на
загадку следует группу учащихся, посвятивших калифорнийской аномалии
летнюю практику.